為進一步加強教研組建設，發揮教研組長、備課組長在教學教研中的引領作用，3月16日下午，合肥一六八新橋學校召開了每月一次的教研組長和備課組長會議。小學部教師發展中心主任呂梅蕓、教務處主任王章帥、信息中心主任吳凱以及各學科教研組長、備課組長參加了此次會議。

首先，綜合組教研組長張國慶老師就《建設一所新學?！方o大家進行了讀書分享。張老師從建構理想、追求幸福、發現課程、改造課堂和創新管理五個方面闡述了自己對于這本書的感悟和體會，并強調了把課堂變為學堂的重要性，老師們受益匪淺。

緊接著，吳凱就《合肥市中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0工作考核方案》對在座的老師們進行了培訓。他強調，科學技術的飛速發展，使得以計算機和網絡技術為核心的現代技術，越來越深刻的改變著我們的工作、學習和生活方式。信息的獲取、分析、處理、應用等能力，已成為現代人最基本的能力和素質的標志。素質教育的不斷深化，對教師的要求也不斷提高，只有高素質的教師，才能培養出高素質的學生。為了適應工作的需要，教師要不斷的學習、不斷的提高，才能適應當今教育發展的需要。對于現代教師而言，運用先進的教學技術進行多媒體教學是現代教育的一大趨勢。而信息技術教育2.0學習對于老師們來說無疑又是一次新的挑戰和機會。

之后，王章帥對學校新學期開學以來的教研活動開展情況進行了充分的肯定，又對接下來的教研組工作提出了新的期望。他要求本學期各教研組在繼續開展常規教研活動的同時，要重點圍繞以下幾個方面開展工作：一是落實“雙減”，關注學生的作業設計；二是由學本課堂轉為生本課堂，教學中要以學為中心，學生為本；三是教研組要形成合力，不能單打獨斗，要把教案里的目標、重難點、作業統一起來，集合全組之力，事半功倍。

最后，呂梅蕓對本次會議進行了總結，強調要打破原有模式，勇于創新，大家集思廣益，雙線并進，把信息2.0能力提升與“基于素養本位的大單元教學”結合起來，將先進的技術、前沿的理念落到實處。

目標不會自動到達，努力奔跑才有遠方。此次會議，統一了思想，明確了方向，提高了認識。接下來，全體教研組將齊心協力，開拓新局面，實現新突破！

                      供稿：教師發展中心

                      撰稿：孫敏

                      審核：呂梅蕓 余章慧